在教育改革的浪潮中，如何提升课堂教学的质量与效果，成为了许多教育工作者关注的重点。4月8日，我校七年级数学备课组开展了一次以"三能素养"为主题的公开课教研活动，旨在通过创新教学方法，促进学生的全面发展。
此次活动中，沈志萍老师和黄呈瑞老师分别执教了《3.3.2多项式乘法》和《3.4.1乘法公式》。沈老师的课堂设计层层递进，生动的情境导入吸引了学生的注意，清晰的知识讲解让学生容易理解。在课堂中，沈老师注重培养学生的逻辑推理与运算能力，通过针对性的习题演练，引导学生自主探究多项式乘法法则，课堂互动氛围活跃，教学重点突出，难点巧妙突破。
黄呈瑞老师则以学生为主体，巧妙运用小组合作和探究归纳的方式，让学生在推导平方差公式的过程中，深挖公式的本质，帮助他们理清知识脉络。同时，黄老师注重解题方法的指导，提升学生运用知识解决实际问题的能力，使得课堂充满活力。
此次公开课不仅为学生提供了良好的学习体验，也为数学教师搭建了一个交流学习、共同成长的平台。通过这样的教研活动，我们可以有效推动备课组的教研水平提升，助力我校数学教学质量的稳步提高。
数学教育不仅关乎知识的传授，更涉及学生思维能力和解决问题能力的培养。我们期待通过更多类似的活动，让教师与学生在课堂中共同成长，开创更加美好的教育未来。
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